L'aDN
L'école
Absys a été fondé par deux professionnels, Francis et Raphaël, qui ont fait le choix de devenir enseignants pour répondre à un enjeu majeur : le manque de pratique au sein des cursus d'apprentissage. Confrontés à cette lacune, ils ont souhaité agir en créant une institution qui comble ce vide et propose une approche éducative novatrice. Leur constat, bien que formulé en France, transcende les frontières nationales, puisque l'absence d'expérience pratique est une réalité commune à de nombreux pays.
L'enseignement de type "universitaire" demeure une pierre angulaire dans les disciplines où il est pertinent, mais il est devenu évident que le manque de mise en pratique réelle des connaissances et compétences entrave la réelle acquisition des savoir-faire, particulièrement dans les domaines techniques et appliqués tels que le e-commerce, le design, le marketing, la communication et le développement.
C'est dans cette optique qu'est née Absys, une institution éducative tournée résolument vers la pratique. Les cursus proposés par Absys intègrent automatiquement des éléments concrets et réalistes, assurant ainsi aux étudiants une préparation directement en phase avec les exigences du monde professionnel.
Il est à noter que les cursus d'Absys sont reconnus par l'État français, un gage de qualité et de pertinence dans le paysage éducatif. Cette reconnaissance provient spécifiquement du Ministère du Travail, renforçant ainsi la crédibilité et la légitimité des formations dispensées.
Approche
Une sélection des étudiants sur leur détermination
L'approche de sélection des étudiants est basée sur des critères rigoureux. Les candidats choisis doivent non seulement manifester un désir ardent d'acquérir des compétences et des notions utiles, mais également démontrer une capacité intrinsèque à rechercher l'innovation de manière autonome. Cette double orientation, vers le savoir-faire concret et vers l'esprit d'initiative, constitue un socle solide pour la réussite des étudiants au sein d'Absys et au-delà.
Les intervenants qui assurent les cours à Absys sont des professionnels aguerris. Ils ne se contentent pas de délivrer des discours théoriques, mais partagent volontiers des anecdotes professionnelles, des astuces tirées de leur propre expérience, ainsi que leurs "Tips and tricks" précieux. Leur expertise est le fruit d'un parcours professionnel riche et diversifié, et ils trouvent une véritable satisfaction à être questionnés par des étudiants curieux et motivés.
Le processus de sélection des intervenants repose non seulement sur leur compétence dans leur domaine, mais également sur leur adhésion au principe fondamental de la pratique. Ils incarnent cette approche pédagogique dynamique et participative, qui est au cœur de la philosophie d'Absys. La bienveillance est un autre critère primordial dans le choix des intervenants, un trait qui favorise un environnement d'apprentissage positif et propice à l'épanouissement des étudiants.
Se differencier en revenant aux sources
Le fonctionnement des études supérieures et notre vision
On est en 2024 !
L'approche ACOR (Apprentissage en Conditions Réelles) est une stratégie pédagogique exceptionnelle qui apporte des avantages considérables à la fois aux étudiants et aux entreprises. En ce qui concerne l'état actuel de l'éducation en 2023, il est évident qu'un renouvellement est nécessaire. Les diplômes, qui servent essentiellement de preuve de conformité, ont leur importance mais manquent de place pour l'ingéniosité, l'apprentissage autonome et les compétences pratiques. Notre objectif est de préparer les étudiants aux défis concrets de leur future carrière.
Raphaël, cofondateur d'Absys Business School, explique : "Les formateurs ne sont plus de simples dispensateurs de connaissances, mais plutôt des guides et des mentors. Contrairement au système universitaire, où l'emphase est mise sur la mémorisation, l'accent dans les écoles de commerce doit être mis sur les compétences et l'expérience réelle. Nous ne formons pas nos étudiants pour des tests, mais pour des situations réelles qu'ils vont affronter."
Concernant la distinction entre notre positionnement et ceux des autres écoles axées sur la RSE, la cybersécurité ou le marketing d'influence, Raphaël indique : "Nous ne cherchons pas à suivre les tendances, mais plutôt à nous concentrer sur l'efficacité. Nous nous orientons vers l'avenir en formant nos étudiants aux réalités émergentes plutôt qu'aux notions obsolètes."
Il ajoute : "Ma perspective est globale. Nous faisons le choix de préparer nos étudiants aux enjeux mondiaux, en évitant toute forme de doctrine dans l'enseignement."
